¿Está la Pedagogía en peligro?

La Pedagogía vive un momento crucial de cuestionamiento, debatiéndose entre los viejos dogmas y las nuevas maneras de entender la educación y el aprendizaje de los niños. En este contexto, creímos necesario incluir en nuestra colección “Urgencias” (cuyo diseño y logo, por cierto, hemos renovado) el título del que hoy os hablamos.

978-84-7884-757-0Pedagogía: Necesidad de resistir” es una defensa de esta disciplina y de su papel en la configuración de un sistema educativo capaz de generar una sociedad más justa como principal garante de la democracia. “Creemos que hace falta crear, en conjunto, situaciones pedagógicas que permitan por una parte la transmisión de saberes estructurantes así como la emergencia de sujetos libres y solidarios. Estamos convencidos de que hace falta resistir: tanto al capricho mundializado de la mercantilización liberal como al control democrático de los obsesionados por la mesura”, señala el autor Philippe Meirieu.

A lo largo de este libro, Meirieu reflexiona sobre el papel de la Pedagogía en un momento en el que es difícil educar a unos niños cada vez más sobre excitados, sobre informados e incapaces de fijar su atención. Y reflexiona acerca de ella conectando su íntima relación con el mantenimiento de la democracia.

En su obra, el autor analiza conceptos como el de la autoridad, la influencia, la emancipación, la construcción del alumno-sujeto, el fracaso escolar… Nos explica lo que para él son los fundamentos de la Pedagogía, propone una nueva arquitectura escolar y, sobre todo, nos invita a resistir, para que la escuela se mantenga verdaderamente al servicio de la democratización de los saberes y del aprendizaje de la libertad.

 

 

Anuncios

Convertir la vocación escolar en una profesión posible

“Enseñar descansa sobre equilibrios precarios y frágiles. Aquel que practique este oficio puede tener la impresión de encontrarse permanentemente sobre una cuerda floja”, afirma Denis Dougé en su obra “Ser Profesor. Viaje al centro de la vocación escolar” (Ed. Popular. 2017).

ser-profesorMuchos profesores y profesoras que lean esta frase, con total seguridad se sentirán identificados. Uno de los oficios más valiosos para la sociedad es también uno de los más vulnerables. Por eso, libros como el de Dougé, que penetra en el corazón de la vocación escolar y aporta diez lecciones esenciales para convertirla en una profesión posible, resultan tan necesarios.

Dougé toma como referencia para su análisis el sistema francés de educación, pero nos ha parecido que su interés, como obra que aporta herramientas necesarias para el buen desempeño de la profesión, podía perfectamente traspasar las fronteras del país vecino.

Reconciliar el saber y la pedagogía, hacer y mantener la clase, insertar a los alumnos en actividades culturales, cooperar con los padres, establecer una autoridad positiva o encarnar los valores de la educación son algunas de las lecciones que recoge este libro, de una forma clara y lúcida.

A través de sus páginas nos daremos cuenta de que enseñar no es solo transmitir saberes alojados en la mente del maestro, sino que “el profesor debe portar en alto la antorcha del saber y la razón” y todo lo que ello conlleva, deshaciendo prejuicios, ideas preconcebidas y creencias, mientras cultiva una autoridad que le convertirá en el modelo de adulto del que aprender y dejarse guiar. Una tarea, sin duda, de enorme responsabilidad para la cual este libro puede ser de inestimable ayuda.

 

Los 10 mejores títulos del 2017

Se acaba el año y llega el momento de hacer resumen de todo lo que hemos vivido. 2017 ha sido un año muy fructífero para Editorial Popular, ya que hemos lanzado más de 30 títulos, conservando un ritmo editorial nada fácil en los tiempos que corren.

Cada uno de los libros que hemos publicado responde a nuestros objetivos y principios, comprometidos siempre con el cambio social, la promoción de la cultura y la revisión crítica de lo establecido.

A pesar de que no es sencillo elegir, hemos querido seleccionar los 10 libros más populares que hemos editado. Aquí tienes la lista de nuestros imprescindibles:

diez mejores libros 2017

  • El increíble Donald Trump¿Aún te estás preguntando cómo pudo ocurrir? Este libro ofrece las claves que hicieron realidad una situación inesperada por la mayoría.
  • El Asedio. Una obra imprescindible para entender cómo la inmigración está cambiando el semblante de Europa y haciendo que ésta se enfrente a un espejo que no siempre devuelve la imagen ideal que teníamos.
  • La utopía de los sóviets en la Revolución Rusa. 2017 ha sido el centenario de este acontecimiento que marcó la historia. Este libro hace una revisión de sus orígenes, el movimiento sóviet, que fue mucho más que una revuelta popular.
  • El aumento de las desigualdades. La desigualdad perjudica el bienestar del conjunto de la sociedad, pero no es un fenómeno inevitable. Y este libro ofrece algunas pistas de cómo revertir un fenómeno que va preocupantemente en aumento.
  • La galaxia Facebook. La red social analizada desde diferentes enfoques de carácter científico y corte cultural. Un libro muy necesario para profesionales e investigadores de la Comunicación.
  • Cómo acompañar al alumno con trastornos de aprendizaje. Pedagoga, maestra y madre de un niño con problemas de aprendizaje, la autora de esta obra ofrece una completa visión que la convierte en una herramienta de gran utilidad.
  • Ser profesor. Viaje al centro de la vocación escolar. Un libro que ningún profesional de la educación puede dejar de leer. Las fortalezas, los desafíos de esta profesión, el papel de los profesores y la necesaria renovación del sistema en diez lúcidas lecciones.
  • Gramática abreviada de la Lengua Rusa. Una de nuestras especialidades, presentamos una herramienta ágil, sencilla y muy didáctica para estudiantes de ruso.
  • Manual de chino mandarín.  Especialmente diseñado para personas hispanohablantes, este manual es una excelente herramienta para quien se quiera iniciar en la lengua china.
  • Animación socio-cultural en prisión. Un libro muy inspirador para educadores sociales y personas que trabajan en el entorno penitenciario. Esta obra describe la implementación de un interesante proyecto, que significa una apuesta por la animación socio cultural como estrategia educadora y  herramienta para la convivencia.

ACTUALIDAD DE LA RENOVACIÓN PEDAGÓGICA

PRESENTACIÓN DEL LIBRO

Invitación_actualidad de la renovacion pedagogica

 

Fco. Javier Pericacho Gómez es Doctor en Educación por la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido Coordinador del Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas en la Universidad Antonio de Nebrija; profesor en el Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación (Universidad Autónoma de Madrid); y profesor invitado en la Universidad de Coimbra (Portugal).

Ha participado en varios proyectos de innovación y mejora de la calidad docente y organizado diversos seminarios y grupos de trabajo en España y Argentina sobre renovación pedagógica. Autor de artículos y capítulos de libros sobre actualidad de la renovación pedagógica, historia de la educación y formación de educadores. Miembro de los Grupos de Investigación Historia y presente de la cultura escolar: género e identidades (UCM) y Formación del Profesorado y Educación (Universidad Antonio de Nebrija). Educador, profesor, técnico de educación y coordinador durante más de 12 años en diferentes proyectos e instituciones educativas. Principalmente en España, también en Argentina, Nicaragua, Bolivia y Albania. Actualmente es profesor en la Universidad Antonio de Nebrija.